唇腭裂是面部最常見(jiàn)的先天畸形之一，發(fā)病率高達(dá)1.84％。特別強(qiáng)調(diào)的是,，其形成的原因是多種多樣的,，如遺傳、藥物,、營(yíng)養(yǎng)、物理因素等等，而并非是父母的過(guò)失?，F(xiàn)在，隨著唇腭裂治療技術(shù)的不斷完善,，關(guān)注唇腭裂患者的心理,，提高唇腭裂患者的生活質(zhì)量已是我們不容忽視的課題。
    家長(zhǎng)如何調(diào)整自己的心態(tài),？
1．悠悠父母心
    誰(shuí)不想擁有一個(gè)健康活波的寶寶,，也許從唇腭裂孩子出生的那一刻起，他們的父母就注定要付出比常人多幾倍的心血和勇氣,。面對(duì)孩子時(shí)的歉疚,，面對(duì)外界時(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)生活的沮喪,，對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂都影響著父母的精神狀態(tài),。
2．堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢接受
   “堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，勇敢接受”是我們給家長(zhǎng)的格言,。有一句話叫做：“雖然你不能主宰上天，但是你可以主宰你自己,?！彼约议L(zhǎng)們應(yīng)該克服失望、內(nèi)疚及憤怒等不良情緒,，積極的配合醫(yī)生,，用愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)唇腭裂患者的創(chuàng)傷。
唇腭裂患者的心理
1,、腭裂患者的智力有問(wèn)題嗎,？
    許多唇腭裂患者的家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子的大腦發(fā)育是否會(huì)受到影響。事實(shí)上，智力障礙與唇腭裂畸形之間并無(wú)必然聯(lián)系,，絕大多數(shù)唇腭裂孩子都非常聰明,。也許家長(zhǎng)們又要問(wèn)，那為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是較正常兒童要差呢,？因素可有很多,，如因反復(fù)中耳病變引起的聽(tīng)力障礙，因頻繁就醫(yī)而缺課,，因語(yǔ)言及語(yǔ)音障礙而影響他們與老師和同學(xué)的交流,，以及孩子自身承受過(guò)大的心理壓力和自信心不足等。
2,、腭裂患者有哪些心理特點(diǎn),？
   3歲以前，患兒雖然患有唇腭裂,，但是由于年齡幼小,，心理發(fā)育尚處于萌芽階段，尚不能意識(shí)美和丑,，在心理上還不會(huì)造成可見(jiàn)的創(chuàng)傷,。因此早期的手術(shù)會(huì)對(duì)患兒以后的心理發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
   3－6歲的患兒開(kāi)始注意到自己的畸形,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與其它兒童在容貌和語(yǔ)言上的不同，并且時(shí)常因此受到其它兒童的取笑和模仿,。這使患兒往往感到自己低人一等,，逐步形成性格內(nèi)向，性情孤僻等心理問(wèn)題,。
   7歲以后患兒進(jìn)入學(xué)校,。由于多種原因可能造成的學(xué)習(xí)成績(jī)較差，以及先天性面部畸形及腭裂語(yǔ)音使患兒在日常生活,、學(xué)習(xí)中受到他人的非議,、嘲諷，甚至排斥和欺負(fù),。這使患兒的心理問(wèn)題進(jìn)一步強(qiáng)化,，對(duì)于集體活動(dòng)、同伴交往,，會(huì)自動(dòng)地逐漸地采取有意識(shí)的退縮,，甚至是敵對(duì)性的。 成年后,，患者還往往會(huì)在找工作,，交朋友及談戀愛(ài)等方面遇到重重困難。因此會(huì)變得心灰意冷，悲觀失望,，有時(shí)甚至是敵對(duì)性的,。